差生占了班里的好位置，老师冒充他让给好学生，差生的几句话让老师脸红了

十九岁那年，我师范应聘，被分配到所中学乡村幼稚园应聘。因为极力想给教育部长留个好印象，教文中特别卖力。那时候教职员还有考重点中学的任务，所以对班里的尖子生严格之余还有些宠爱。

有个叫余晖的小男生，学习成绩劣，生性也落魄。而他；也躺在操场的“贵金属丘陵地区”——第三排。不远不多达，看得清黑板，也不易腰围。如果是春天，离把火还较多达，不冷不热。

再次忘了，我找了一个不错的顾虑。我告诉他余晖，由于他学习成绩劣，导师想实际上辅导他，可他躺在第三排，内部空间不大，如果他躺在最后一排的空翻开，自己一个人一桌，导师就易于多了。

听完我的话，余晖微笑着东站起来，用大大的额头瞅了我样子，汇编起记事具，一手撒谎文中包，一手抱着一摞文中本，走到最后一排文中桌旁，用背轻轻吹掉翻开的灰尘，坐下来。

我如愿以偿给第三排换到了位成绩优秀的教职员。以后的日子，我见着抓那几位尖子生的学习，早已把对余晖实际上辅导的尽力抛在了脑后，从没兑现过。

第二年，这届教职员幼稚园应聘了，他们如愿了中学。一天，收到一封教职员寄信，竟是余晖写来的。他时说:“您是我最喜欢的一位导师，我做梦都想着要为您做点什么，可是我自己管不住自己。您不知道，当您要把我换到到最后一排的空位上时，我心底有多感激!我不能为您争光，但我的右边上可以坐一位好学姐为您争光，这也而今我为您做的一点贡献吧……”

我一下子时说道自己的脸红了。

完完全全上最纯洁的就是孩子的灵魂。它就像南极那片未被环境污染的岸边。以后的日子，我常常用这片岸边对照自己的言行，时说道哪怕给它扔一小块碎纸，都必宽恕。

■记事/记事自《不心里的美好》，原记事结尾为《纯净的岸边》（吴素琴 著 河北人民出版社出版）

■图片除图文中封面外均为配图

■总编辑/徐姗姗

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